"Tomar la palabra... vale la pena". Escuela 25 de 05

Proyecto terminado en el 2009, realizado por 6to grado con la seño Tamara.

Los alumnos de 4 A usaron la PDI para clasificar entre Vertebrados e Invertebrados.

Los alumnos de 4 B usaron la PDI y la Encarta para reconocer las provincias de la Argentina y sus capitales.

Los alumnos de 7mo realizaron la lectura del cuento Graffiti de Julio Cortázar (escritor argentino 1914-1984), el cual trata del flirteo de una pareja de enamorados durante los años de la última dictadura militar en Argentina (1976-1983). Para Descubrir cómo se pudo haber sentido el ciudadano común en una época de represión cuando los actos más ingenuos se convertían en peligrosos y subversivos. Además de leer el cuento, escuchar el modelo de entonación durante la lectura mediatizada, los alumnos vieron los videos del cuento en la sala de Informática.

Hagamos "Lineas de tiempo online" en DIPITY

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Hagamos "Murales online" con GLOGSTER

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Tengamos conversaciones colaborativas con Voicethread

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